▷▷ Argumentación Jurídica: Entendiendo a los antiguos  =▷ ⚖ | El Derecho
Saltar al contenido
Derecho Online
【⚖️ Síguenos en Facebook ↓⚖️】

Argumentación Jurídica: Entendiendo a los antiguos 

argumentacion-juridica-antecedentes-historicos



Argumentación Jurídica ¿qué entendí? podrás  OBTENER  el  cuadro en pdf 




Actividad 1. Entendiendo a los antiguos. Elaborado por Uriel Navarro Peñaloza. 

DESCARGAR 

Cuadro sobre la Dialéctica, Zenón, Protágoras, Georgias, Sócrates, Platón y Aristóteles enfatizando sus ideas principales, conceptos Claves, lo que aprenderás, lo que tendrás que reforzar y finalmente ¿Cómo repletarías lo aprendido?




Argumentación Jurídica: Entendiendo a los antiguos 

Todos los abogados durante su vida la argumentación será una actividad constante; ya que argumentar es una forma de comunicación con los otros ofreciendo razones para lograr la persuasión, y para lograrlo necesitamos de razones legítimas y válidas.

Entradas relacionadas 

Si eres abogado o un estudiante de Derecho debes de contar con la capacidad argumentativa para ser un excelente abogado, pero para ello debes de estudiar su proceso histórico, conceptos y personajes fundamentales de la historia.

argumentacion-juridica-historia

antecedentes-de-la-argumentacion-juridica
Cuadro: Argumentación Jurídica

Dialéctica

  1. ¿Ideas principales?  1.-Es la técnica de argumentar con la finalidad de persuadir, para lograr la victoria. 2.- Ofrecer un conjunto de razones o pruebas para dar una conclusión.
  2. ¿Conceptos Claves? Habilidad para discutir
  3. Lo que aprenderás: Conjunto de razones o de pruebas en apoyo de una conclusión.
  4. Lo que tendrás que reforzar: Persuadir
  5. ¿Cómo repletarías lo aprendido? Dar razones a favor o en contra de una prueba que se trata de sostener o de refutar.

Zenón

  1. ¿Ideas principales? 1.- Su dialéctica basada en paradojas.
    2.- La dialéctica que usaba era la de tomar una tesis aceptada por la opinión y demostrar que hay contradicción.
  2. ¿Conceptos Claves? 1.-Contradicción basado en la lógica.
    2.- incluía en su dialéctica una hipótesis 
  3. Lo que aprenderás: La formas de su dialéctica se basaba en la contradicción lógica.
  4. Lo que tendrás que reforzar: Paradojas 
  5. ¿Cómo repletarías lo aprendido? La contradicción es la formas adecuada de refutar una tesis de un oponente.

Protágoras

  1. ¿Ideas principales? 1.- Sobre cualquier tema es posible sostener opiniones opuestas.
  2. ¿Conceptos Claves? Todas las opiniones son ciertas, Opiniones opuestas.
  3. Lo que aprenderás: La confrontación y discusión.
  4. Lo que tendrás que reforzar: El hombre es la medida de todas las cosas.
  5. ¿Cómo repletarías lo aprendido? La retórica debe de ser en el sentido de las opiniones opuestas.

Gorgias

  1. ¿Ideas principales? 1.-Para argumentar utiliza el método dialéctica; 2.- la racionalidad depende que el procedimiento cumpla con ciertas reglas formales, materiales y aceptabilidad.
  2. ¿Conceptos Claves? Arte de discurso para persuadir a los oyentes.
  3. Lo que aprenderás: Persuadir sin importar la verdad según Gorgias 
  4. Lo que tendrás que reforzar: Es posible sostenerlo todo y lo contrario a todo
  5. ¿Cómo repletarías lo aprendido? La argumentación debe ser persuasiva, la cual no debe de recurrir a reglas y principios de lógica.

Sócrates

  1. ¿Ideas principales? 1.- Utiliza el método dialéctico 2.- Refutar el objetivo de contradicción y así demostrar la insostenibilidad de una opinión.
  2. ¿Conceptos Claves? 1.-Por medio de preguntas y respuestas.
    2.-Confrontación de opiniones.
  3. Lo que aprenderás: Demostrar que a través de la refutación que la opinión del adversario es insostenible.
  4. Lo que tendrás que reforzar: Procedimiento dialéctico.
  5. ¿Cómo repletarías lo aprendido?  Sostener la refutación logrando esto con las preguntas y respuestas adecuadas en contra del oponente en su tesis.

Platón

  1. ¿Ideas principales? 1. Relación que hay entre la dialéctica y erística. 2. Relacionando la dialéctica con la filosofía
  2. ¿Conceptos Claves?  1.-Critica la concepción sofisticas, retórica y erística de la dialéctica. 2.-El arte de contradecir y la de refutar
  3. Lo que aprenderás: Técnica argumentativa que rigurosamente busca la verdad.
  4. Lo que tendrás que reforzar: Erística de la dialéctica.  
  5. ¿Cómo repletarías lo aprendido? El método argumentativo siempre enfocando a encontrar la verdad desde el punto de vista de la ciencia.

Aristóteles

  1. ¿Ideas principales? 1.- la opinión no es ciencia desde su dialéctica. 2.- es un método que sirve para discutir de cualquier tema particiendo que sea plausible
  2. ¿Conceptos Claves? Opiniones compartidas para poner a prueba una tesis.
  3. Lo que aprenderás: 1.- Todas las opiniones suelen ser ciertas. 2.- El dialéctico tiene un capacidad de argumentar y estas muy preparado para ello.
  4. Lo que tendrás que reforzar: Apodíctico
  5. ¿Cómo repletarías lo aprendido? Siempre usar la dialéctica junto con la retórica partiendo y poniendo aprueba la tesis de adversario.
Bibliografía 
DESCARGAR: El Arte de Tener Razon PDF completo

F. Volpi, «Shopenhauer y la dialéctica», en A. Schopenhauer, El arte de tener razón, Madrid: Alianza 2002, § 3-10, pp. 90-120.



¿Ideas principales? ¿Conceptos

Claves?

Lo que comprendí Lo que no comprendí ¿Cómo replantearía?
DIALÉCTICA 1.-Es la técnica de argumentar con la finalidad de persuadir, para lograr la victoria.

2.- Ofrecer  un conjunto de razones o pruebas para dar una conclusión

 

 

 

Habilidad para discutir

 

Conjunto de razones o de pruebas en apoyo de una conclusión  

Persuadir

Dar razones a favor o encontrar de una prueba que se trata de sostener o de refutar.
ZENÓN 1.- su dialéctica basada en paradojas.

2.- la dialéctica que usaba era la de tomar una tesis aceptada por la opinión y demostrar que hay contradicción

 

1.-Contradicción basado en la lógica.

2.- incluía en su dialéctica una hipótesis

La formas de su dialéctica se basaba en la contradicción lógica. Paradojas La contradicción es la formas adecuada  de refutar una tesis de un oponente.
PROTÁGORAS 1.- Sobre cualquier tema es posible sostener opiniones opuestas Todas las opiniones son ciertas La confrontación y discusión El hombre  es la medida de todas las cosas La retórica debe de ser en el sentido de las opiniones opuestas
GORGIAS 1.-Para argumentar utiliza el método dialéctica.

2.- la racionalidad depende que el procedimiento cumpla con ciertas reglas formales, materiales y aceptabilidad

Arte de discurso para persuadir a los oyentes

 

Persuadir sin importar la verdad Es posible sostenerlo todo y lo contrario a todo La argumentación debe ser persuasiva, la cual no debe de recurrir a reglas y principios de lógica
SÓCRATES 1.- utiliza el método dialéctico.

2.- refutar el objetivo de contradicción y así demostrar la insostenibilidad de una opinión

1.-Por medio de preguntas y respuestas.

2.-Confrontación de opiniones

 

Demostrar que a través de la refutación que la opinión del adversario es insostenible. Procedimiento dialéctico Sostener la refutación logrando esto con las preguntas y respuestas adecuadas en contra del oponente en su tesis
PLATÓN 1.- relación que hay entre la dialéctica y erística.

2.- relacionando la dialéctica con la filosofía

1.-Critica la concepción sofisticas, retórica y erística de la dialéctica.

2.-El arte de contradecir y la de refutar

 

Técnica argumentativa que rigurosamente busca la verdad  Erística de la dialéctica el método argumentativo siempre enfocado a encontrar la verdad desde el punto de vista de la ciencia
ARISTÓTELES 1.- la opinión no es ciencia desde su dialéctica.

2.- es un método  que sirve para discutir de cualquier tema participando que sea plausible

 

Opiniones compartidas para poner a prueba una tesis.

 

 

1.- Todas las opiniones suelen ser ciertas.

2.- El dialéctico tiene un capacidad de argumentar y estas muy preparado para ello

 

Apodíctico Siempre usar la dialéctica junto con la retórica partiendo y poniendo aprueba la tesis de adversario