Identificación de Argumentos: Ejemplos

1. ¿cuáles formulan argumentos?

Ejemplos: IDENTIFICANDO ARGUMENTOS

Fragmentos:

1. Si en el ajedrez no hay factores aleatorios, entonces el ajedrez es un juego de pura destreza. En el ajedrez no hay factores aleatorios. Por lo tanto, el ajedrez es un juego de pura destreza.

Argumento y explicación : El párrafo tiene enunciados que dan razones lógicas  al igual que la conclusión esta relacionada con las premisas. Por lo tanto, si sus premisas son ciertas, la conclusión también es cierta.

1. El ajedrez es un juego de pura destreza, porque en el ajedrez no hay factores aleatorios, y si en el ajedrez no hay factores aleatorios, entonces el ajedrez es un juego de pura destreza.

Argumento y explicación: Aquí sucede lo mismo que en la oración anterior, este párrafo mencionan enunciados relacionados con la conclusión  por lo ello son enunciados que ayudan a dar razones o ayudan a llegar a una conclusión lógica y práctica.

1. “Iraq es el paradigma de que el control de los recursos energéticos es una de las primeras causas de los conflictos en el mundo globalizado. La mortalidad por las precarias condiciones de vida no ha dejado de crecer desde 1991 en el segundo país en reservas de crudo”. (Antoni Segura i Mas. “Iraq, historia y petróleo”, Vanguardia Dossier, 5, 2003, pp. 53.).

No es un argumento: La información del párrafo descrito es  de carácter informativa lo cual no puede precisar si es verdadera o falsa.

1. “La poca práctica extensión de Hamlet, junto con la existencia de varias versiones autorizadas, induce a pensar en un prolongado período de composición. Es posible que Shakespeare fuera alargando la tragedia a lo largo del tiempo” (Anne Barton, “Introducción a William Shakespeare”. Hamlet. Barcelona, RBA, 2003, pp. 18.).

No es un argumento: la información planteada es de carácter  dudosa, ya que usa conectores como: “induce a pensar en” y “es posible que”, lo cual no son enunciados que nos indiquen que la información sea real o falsa.

1. “El pensamiento es una función del alma inmortal del hombre. Dios ha dado un alma inmortal a cada hombre y mujer, pero no a otros animales o a las máquinas. Por lo tanto, ninguna máquina o animal puede pensar.” A. M. Turing. “Computing Machinery and Intelligence”. Mind, 59,1950.

Argumento y explicación: Del párrafo pueden desarrollarse premisas tacitas que nos ayuden  argumentar más a fondo lo que se plantea para poder llegar a una conclusión más sólida.

1. “La luz que vemos provenientes de las galaxias distantes salió de ellas hace millones de años, y en el caso del objeto más distante que hemos visto, la luz surgió desde hace ocho mil millones de años. Así pues, cuando observamos el universo, lo estamos viendo como fue en el pasado.” Stephen Hawk

No es un argumento: Proporciona información de la cual no se sabe si es verdadera o no,  por otra parte la conclusión no muestra similitud o estrecha relación con lo que se hace referencia en el texto.

Reconstrucción de Argumentación

Premisa y la Conclusión

1. Identificar la premisa y la conclusión.

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