Protegido: Educación Básica: SIMULADOR (Evaluación/acuerdos)
Es el tipo de evaluación que se realiza al inicio, con el fin de rescatar conocimientos previos:
Correct!
Wrong!
2-Es el tipo de evaluación que observa y analiza el proceso:
Correct!
Wrong!
3- Es el tipo de evaluación que valora resultados:
Correct!
Wrong!
4-Es una estrategia de evaluación en la que a través de la cual los estudiantes valoran sus competencias entre sí conforme criterios previamente definidos:
Correct!
Wrong!
5-Se trata de la valoración que hace una persona de las competencias de otra:
Correct!
Wrong!
6-Es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y qué puede hacer para mejorar.
Correct!
Wrong!
7.- Son los 3 momentos de la evaluación.
Correct!
Wrong!
8.- Corresponde a los tipos de la evaluación:
Correct!
Wrong!
9.-En este nivel los aprendizajes esperados establecidos en cada campo formativo son los referentes para la evaluación:
Correct!
Wrong!
10.-En estos niveles se establecen los aprendizajes esperados para las asignaturas, lo que significa que se cuenta con referentes de evaluación que permiten dar seguimiento y apoyo cercano a los aprendizajes de los alumnos.
Correct!
Wrong!
11.-Acuerdo Por el que se establece la articulación de la educación básica.
Correct!
Wrong!
12.-Acuerdo Por el que se emiten los lineamientos para la constitución, organización y funcionamiento de los consejos de participación social en la educación.
Correct!
Wrong!
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