ACTITUDES PARA EJERCER LA FUNCION Dirección y Supervisor Básica

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75.- En un curso de profesionalización directiva determinan los aspectos que deben considerar en las escuelas para identificar las causas de los conflictos entre docentes hacia el trabajo académico. ¿Cuál de las siguientes acciones no es adecuada para atender este tipo de situaciones?

Correct! Wrong!

76.- Algunos alumnos no acreditaron el grado escolar que cursaron, padres de familia se inconforman y piden negociar con directivo para revisión de expedientes y lograr un acuerdo. De acuerdo con la normatividad vigentes, ¿Qué aspectos es fundamental para argumentar la decisión de reprobación del alumno?

Correct! Wrong!

77.- María es una alumna que curso el primer grado de primaria, ha sido muy bajo su desempeño académico, por tal motivo, el docente de segundo grado reporta bajas calificaciones en 3 bimestres. La alumna tiene dificultades para la lectura y muestra poca disposición para continuar aprendiendo. ¿Cuál de los siguientes argumentos debe considerar el docente a favor de la mejora de los resultados educativos?

Correct! Wrong!

78.- Al visitar las aulas, observara aquellos aspectos que influyen en el mejoramiento de aprendizajes en los alumnos. Los docentes entregan sus planeaciones para ser revisadas antes de ser aplicadas. Es responsabilidad del director excepto:

Correct! Wrong!

79.- ¿Qué debe valorar el director ante situaciones que no favorecen las condiciones de enseñanza en las escuelas?

Correct! Wrong!

80.- ¿Qué debe orientación es pertinente para que los alumnos participen actividades individuales y colectivas con propósito de logro educativo?

Correct! Wrong!

81.- En la escuela llegan alumnos con NEE y los integran a sus respectivos grados escolares, sin embargo, reportan frecuentemente que algunos alumnos no lograr atender las disposiciones de trabajo académico y se limitan a permanecer indiferentes para aprender. ¿Qué fundamento filosófico argumenta la decisión de derecho a la educación de calidad?

Correct! Wrong!

82.- La calidad en la educación implica para los docentes, directivos y autoridades educativas, ejercer sus funciones y responsabilidades en un marco de respeto a la identidad de cada alumno. ¿Qué opción es congruente con el anterior argumento?

Correct! Wrong!

83.- AL visitar el aula, el docente expone ejemplos relevantes para argumentar la democracia en la sociedad, algunos alumnos rechazan la idea de la aceptación a las normas y reglas en comunidad. ¿Qué postulado traduce el mejoramiento de la calidad en el quehacer educativo cotidiano del docente y directivo?

Correct! Wrong!

84.- Con el fin de intervenir oportunamente en la mejora de los procesos dentro de la escuela y atender casos de estudiantes con dificultades en el logro de aprendizajes. ¿Qué función representa la capacidad de actuación en la tarea del director?

Correct! Wrong!

85.- El docente implementa actividades de conteo en 1º de primaria, les pide a los alumnos que individualmente utilicen fichas de colores para contar hasta el 30, siguiendo un patrón de fichas. Algunos alumnos logran el conteo, pero no el patrón. ¿Qué argumento de asesoría representa la promoción del aprendizaje entre alumnos para la resolución de problemas?

Correct! Wrong!

86.- Es de conocimiento nacional y política educativa, que todos los alumnos tienen derecho a condiciones adecuadas para la enseñanza y el aprendizaje, incluso con aquellos con desventajas para asistir a la escuela. Dentro de las funciones de dirección, ¿Qué acción atiende a los casos de riesgo de abandono escolar en los alumnos?

Correct! Wrong!

87.- Para modelar formas colaborativas de gestión para encontrar mejores soluciones a rezago y abandono escolar, docentes y directivos discuten sobre experiencias entre escuelas en reuniones de CTE. ¿Qué intervención corresponde para orientarlos hacia el propósito de mejora de los resultados educativos de sus alumnos?

Correct! Wrong!

88.- El profesor labora en una primaria indígena, implementa estrategias para disponer de materiales educativos bilingües adecuado al contexto en que se encuentra, prevé reunirse con el resto del colectivo de los maestros donde propone trabajar con metodología que promueva la inclusión de los conocimientos de la comunidad a la escuela para ellos: ¿Cuál de las siguientes acciones favorece a lo anterior?

Correct! Wrong!

89.- Son características profesionales de los educadores que atienden la Educación Básica bilingüe en comunidades indígenas: A. Identificar las necesidades educativas especiales B. Adecuar los contenidos curriculares a las condiciones sociales C. Hablar y escribir la lengua del lugar donde labora D. Conocer la cultura del pueblo indígena que atiende

Correct! Wrong!

90.- Con respecto a la población de comunidades indígenas, establece que las autoridades educativas federales y las entidades federativas garantizaran que...

Correct! Wrong!

91.- La equidad en la Educación Básica implica:

Correct! Wrong!

92.- ¿Qué principio pedagógico está desarrollando con esta actividad? La Maestra se encuentra trabajando en una zona rural, para trabajar el tema del campo y la ciudad realiza un recorrido por la comunidad para que identifiquen las características, preguntar a los vecinos sobre lo que observan. Posteriormente utiliza fotografía para que observen las características de la ciudad y del campo.

Correct! Wrong!

93.- En la escuela se inscribieron 3 alumnos provenientes de comunidades indígenas, no logran incluirse con el resto de los compañeros de grupo, discuten frecuentemente sobre intereses distintos y en ocasiones desafían la autoridad del docente ante situaciones hostiles. ¿Qué sugerencias debe ofrecer el directivo hacia los docentes que deben fortalecer sus habilidades para mediar conflictos al interior del aula?

Correct! Wrong!

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