Protegido: Educación Básica

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1.--Se realiza antes de los nuevos aprendizajes, para conocer las ideas previas de los alumnos (saberes y competencias) sobre los que anclarán los conocimientos nuevos:

Correct! Wrong!

2.-Es el tipo de evaluación que observa y analiza el proceso:

Correct! Wrong!

3.- Es el tipo de evaluación que valora resultados:

Correct! Wrong!

4.-Es una estrategia de evaluación en la que a través de la cual los estudiantes valoran sus competencias entre sí conforme criterios previamente definidos:

Correct! Wrong!

5.-Se trata de la valoración que hace una persona de las competencias de otra:

Correct! Wrong!

6.-Es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y qué puede hacer para mejorar.

Correct! Wrong!

7.-Es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, como situaciones y secuencias didácticas y proyectos, entre otras.

Correct! Wrong!

8.-Son indicadores de logro que, en términos de la temporalidad establecida en los programas de estudio, definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser; además, le dan concreción al trabajo docente al hacer constatable lo que los estudiantes logran, y constituyen un referente para la planificación y la evaluación en el aula.

Correct! Wrong!

9-Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa:

Correct! Wrong!

10.-Son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar; sintetizan los aprendizajes esperados que, en los programas de educación primaria y secundaria, se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar por campo formativo-aspecto:

Correct! Wrong!

11.-¿Cómo se le denomina al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje?

Correct! Wrong!

12.-Alude a estudiantes y maestros, y orienta las acciones para el descubrimiento, la búsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias, con el propósito de construir aprendizajes en colectivo:

Correct! Wrong!

13.-Es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes)

Correct! Wrong!

14-Es el ordenamiento legal que establece las finalidades de la educación que imparta el Estado

Correct! Wrong!

15.-Elija el inciso que enuncia algunos principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios 2011.A. Atender los aspectos que conforman el desarrollo curricular.B. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.C. Desarrollar actitudes, prácticas y valores sustentados en los principios de la democracia.D. Planificar para potenciar el aprendizaje.E. Graduar progresivamente los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que los alumnos deben alcanzar.F. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.G. Apoyar las actividades académicas de los alumnos, al organizar el tiempo y el espacio en casa

Correct! Wrong!

16.-¿Qué proceso permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación?

Correct! Wrong!

17.-Su estudio se orienta a aprender a resolver y formular preguntas en que sea útil esta herramienta. Adicionalmente, se enfatiza la necesidad de que los alumnos justifiquen la validez de los procedimientos y resultados que encuentren, mediante el uso de este lenguaje.

Correct! Wrong!

18.-Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes de Educación Básica:

Correct! Wrong!

19.-Cuando se habla de: la tutoría y la asesoría académica a la escuela; Reorientar el liderazgo; Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela; estamos haciendo referencia a:

Correct! Wrong!

20.-Es la asignatura que tiene como objeto de estudio a la sociedad:

Correct! Wrong!

21.-Ademas del libro de texto en el principio pedagógico “Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje” que otros materiales debemos utilizar también:

Correct! Wrong!

22.--¿Qué principio pedagógico menciona que es el docente el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento?

Correct! Wrong!

23.-La educación es un derecho fundamental y una estrategia para ampliar oportunidades, instrumentar las relaciones interculturales, reducir las desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad: esto se menciona en uno de los principios pedagógicos ¿cuál es?

Correct! Wrong!

24.-Es uno de los principios pedagógicos que toma como centro y referente fundamental del aprendizaje al estudiante:

Correct! Wrong!

25.-¿Qué implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, como situaciones, secuencias didácticas y proyectos:

Correct! Wrong!

26.-la tutoría y la asesoría académica a la escuela se refiere:

Correct! Wrong!

27.-Así se le llama al principio pedagógico que se refiere al espacio donde se desarrollo la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje.

Correct! Wrong!

28.-¿Son fundamentales para el desarrollo económico, político y social de los países cobran sentido ante la existencia de la economía del conocimiento?

Correct! Wrong!

29.- Es el documento que engloba, enfoques de cada asignatura, propósitos, aprendizajes esperados: Es una guía para el maestro

Correct! Wrong!

30.-Es el nùmero de fases que tiene el CTE:

Correct! Wrong!

31.-Las acciones y acuerdos generados en el cte tendrán impacto en las siguientes a excepciòn de:

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32.-Es una de las funciones del Consejo Escolar de Participación Social excepto:

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33.-¿Quién convoca convoca a los integrantes del Consejo Escolar de Participación Social para realizar las sesiones del consejo y a toda la comunidad educativa para la realización de asambleas?

Correct! Wrong!

34.-Es el orden de los procesos de la Ruta de Mejora Escolar

Correct! Wrong!

35.-El director de la Escuela "Miguel de la Madrid" hace incapie en el Consejo Técnico Escolar en que los maestros deben de estar 5 minutos antes de la hora de entrada ya en su salón de clases y no en la dirección con los materiales listos para iniciarlas. ¿A qué rasgo de normalidad mínima se hace referencia?

Correct! Wrong!

36.-Es toda acción que causa o puede causar daño a la autoestima

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37.-Los alumnos de la Escuela Primaria Miguel de la Madrid, trabajan cada miércoles por medio de un foro virtual con su maestra. Esta les comparte un articulo de Historia y ellos comentan un resumen y/o síntesis acerca del tema.Menciona el tipo de comunicación que establece la maestra con sus alumnos.

Correct! Wrong!

38.-Son los instrumentos o las herramientas que permiten, tanto a docentes como a alumnos, tener información específica acerca del proceso de enseñanza y de aprendizaje.

Correct! Wrong!

39.-Es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse ya sea como afirmaciones o bien como preguntas: orientan el trabajo de observación dentro del aula:

Correct! Wrong!

40.-Es otro instrumento que elabora el docente para recopilar información, en el cual se registra una narración breve de la jornada y de los hechos:

Correct! Wrong!

41.-Es un instrumento de evaluación con base en una serie de indicadores que permiten ubicar el grado de desarrollo de los conocimientos, las habilidades y actitudes o los valores, en una escala determinad:

Correct! Wrong!

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