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Concurso de Oposición 2020 Educación Básica




Las Convocatorias para el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica 2020-2021 se publican el día 21 de Febrero de 2020 en este espacio. Nivel Bachillerato

Convocatoria para Docentes: Nivel Básico 2020 – 2021



Publicación de convocatorias estatales y federales para docentes nivel básico. (DESCARGAR ABAJO);  y aquí tienes una guía para que te registres en Proyecto Venus: Servicio Profesional Docente: Proyecto Venus – Preregistro y Registro 2020

  1. AGUASCALIENTES – ( Docente – Técnico Docente )
  2. BAJA CALIFORNIA – ( Docente – Técnico Docente )
  3. BAJA CALIFORNIA (TIJUANA) – ( Docente – Técnico Docente )
  4. BAJA CALIFORNIA SUR – ( Docente – Técnico Docente )
  5. CAMPECHE – ( Docente – Técnico Docente )
  6. CHIAPAS – ( Docente – Técnico Docente )
  7. CHIHUAHUA – ( Docente – Técnico Docente )
  8. CIUDAD DE MEXICO – ( Docente – Técnico Docente )
  9. COAHUILA – ( Docente – Técnico Docente )
  10. COLIMA – ( Docente – Técnico Docente )
  11. DURANGO – ( Docente – Técnico Docente )
  12. ESTADO DE MEXICO – ( Docente – Técnico Docente )
  13. GUANAJUATO – ( Docente – Técnico Docente )
  14. HIDALGO – ( Docente – Técnico Docente )
  15. JALISCO – ( Docente – Técnico Docente )
  16. MICHOACÁN – ( Docente – Técnico Docente )
  17. MORELOS – ( Docente – Técnico Docente )
  18. NAYARIT – ( Docente – Técnico Docente )
  19. NUEVO LEON – ( Docente – Técnico Docente )
  20. PUEBLA – ( Docente – Técnico Docente )
  21. QUERETARO – ( Docente – Técnico Docente )
  22. QUINTANA ROO – ( Docente – Técnico Docente )
  23. SAN LUIS POTOSI – ( Docente – Técnico Docente )
  24. SINALOA – ( Docente – Técnico Docente )
  25. SONORA – ( Docente – Técnico Docente )
  26. TABASCO – ( Docente – Técnico Docente )
  27. TAMAULIPAS – ( Docente – Técnico Docente )
  28. TLAXCALA – ( Docente – Técnico Docente )
  29. VERACRUZ – ( Docente – Técnico Docente )
  30. YUCATAN – ( Docente – Técnico Docente )
  31. ZACATECAS – ( Docente – Técnico Docente )

¡Más Convocatorias!

Convocatoria para el proceso de selección para la admisión en Educación Básica, Ciclo Escolar 2020-2021 COA-EB 20.

La Secretaría de Educación, de conformidad con el Artículo 3o, párrafos séptimo y octavo, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; los artículos 1, 5, 6, 10, 12, 15, fracción VIII, 19, 20, 21, 22, 31, 37, 38, 39, 40, 98, fracciones I, IV y V, 99, 100, 102 y 103 de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros Artículos 144, 145, 148 fracciones IV, XIV y XIX, 156, 157 fracciones I, II y III, 160 fracción V, 161, 179, 180 fracciones I, IV, V y VI, 182, 184 y 185 de la Ley de Educación del Estado  y las Disposiciones Generales del Proceso de Selección para la Admisión del personal con funciones docente y técnico docente en Educación Básica y en Educación Media Superior, así como las Disposiciones específicas del proceso de selección para la Admisión en Educación Básica, para el Ciclo Escolar 2020-2021.

CONVOCA

A los egresados de Escuelas Normales Públicas, Universidad Pedagógica Nacional y de los Centros de Actualización del Magisterio; así como de otras Instituciones de Educación Superior, públicas y particulares, con reconocimiento de validez oficial, que cuenten con el perfil profesional, los conocimientos, aptitudes y experiencia para desempeñar las funciones docente y técnico docente a fin de incorporarlos al servicio público educativo en Educación Básica y contribuir al desarrollo integral y máximo logro de los aprendizajes de los educandos, de acuerdo con las siguientes:BASES

¿Quiénes podrán participar?

Podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas públicas y particulares, con reconocimiento de validez oficial, que cuente con los estudios formales de licenciatura, maestría o doctorado afines al área pedagógica o de conocimiento relacionada con el nivel, servicio o materia educativa a la que aspira impartir, de acuerdo con lo siguiente:

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Funciones Docentes

Nivel/servicio/materia educativa y Área del conocimiento

  1. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS PRIMARIA:  Ciencias de la Educación, Educación , Educación Básica, Educación Primaria, Educación Primaria Indígena, Educación Primaria para el Medio Indígena, Intercultural Bilingüe, Intervención Educativa con Línea en Jóvenes y Adultos, Pedagogía, Psicopedagogía.
  2. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA: Ciencias de la Educación, Educación , Educación Básica, Educación Secundaria, Intercultural Bilingüe, Intervención Educativa con Línea en Jóvenes y Adultos, Pedagogía, Psicopedagogía, Telesecundaria.
  3. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN ESPECIAL : Área de Auditiva y Lenguaje, Área de Intelectual, Área de Motriz, Área de Visual, Educación Especial, Educación Inclusiva, Inclusión Educativa, Integración Educativa, Problemas de Aprendizaje, Problemas Neuromotores, Psicología Educativa.
  4. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN FÍSICA: Acondicionamiento y Ejercicio Físico, Actividad física y deporte, Ciencias de la Actividad Física y Salud, Ciencias del Deporte, Ciencias del Ejercicio, Cultura Física, Cultura Física y del Deporte, Deporte, Actividad Física y Recreativa, Educación Física, Educación Física y Ciencias del deporte, Educación Física y Deporte, Educación Física y Deportiva, Educación Física y Organización Deportiva, Educación Física, Deporte y Recreación, Entrenamiento Deportivo.
  5. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN INICIAL: Educación Infantil, Educación Inicial, Intervención Educativa con Línea en Educación Inicial, Puericultura, Puericultura y desarrollo infantil.
  6. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN PREESCOLAR: Ciencias de la Educación, Educación , Educación Básica, Educación Infantil, Educación Intercultural, Educación Preescolar, Educación
    Preescolar Indígena, Educación Preescolar Intercultural Bilingüe, Educación Preescolar para el Medio Indígena, Intervención Educativa con Línea en Educación Inicial, Pedagogía.
  7. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA: Atención a Infantes de Preescolar, Educación Básica, Educación Infantil, Educación Intercultural Bilingüe, Educación Preescolar, Educación Preescolar Indígena, Educación Preescolar Intercultural Bilingüe, Educación Preescolar para el Medio Indígena, Intervención Educativa con Línea en Educación Inicial.
  8. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    PRIMARIA
    Ciencias de la Educación, Educación , Educación Básica, Educación
    Intercultural, Educación Intercultural Primaria, Educación Primaria,
    Educación Primaria Indígena, Educación Primaria para el Medio
    Indígena, Intervención Educativa, Pedagogía, Primaria Indígena,
    Primaria Intercultural Bilingüe
  9. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    PRIMARIA INDÍGENA
    Educación Básica, Educación Infantil, Educación Intercultural
    Bilingüe, Educación Primaria, Educación Primaria Indígena,
    Educación Primaria Intercultural Bilingüe, Educación Primaria para el
    Medio Indígena, Intervención Educativa
  10. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. ARTES VISUALES
    Arquitectura , Arte y Diseño, Artes, Artes Gráficas, Artes Plásticas,
    Artes Visuales, Cinematografía, Comunicación Visual, Diseño de
    Imagen, Diseño de Interiores, Diseño de Modas, Diseño Gráfico,
    Diseño Industrial, Diseño y Comunicación Visual, Educación Artística,
    Educación Media en Educación Artística, Escultura, Ingeniero
    Arquitectónico
  11. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. BIOLOGÍA
    Agronomía, Biofísica, Biología, Biología Marina, Bioquímica,
    Bioquímico, Biotecnología, Ciencias Ambientales, Ciencias
    Biológicas, Ciencias de la Salud, Ciencias Genómicas, Ciencias
    Naturales, Ciencias Químico Biológicas, Ecología, Educación Media
    en el Área de Ciencias Naturales, Educación Secundaria con
    Especialidad en Biología, Ingeniería Ambiental, Manejo de Recursos
    Naturales, Medicina, Microbiología, Nutrición, Química
    Bacteriológica, Químico Biólogo Clínico, Veterinaria
  12. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. DANZA
    Coreografía, Danza, Danza Clásica, Danza Contemporánea, Danza
    Folklórica, Danza Folklórica Mexicana, Danza Mexicana, Docencia
    Básica de la Danza Clásica, Educación Artística, Educación Artística
    en Danza, Educación Media en Educación Artística, Enseñanza de la
    Danza, Etnocoreografía.
  13. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. ESPAÑOL
    Ciencias de la Comunicación, Creación Literaria, Docencia en Letras,
    Educación Media en el Área de Español, Educación Media Español,
    Educación Secundaria con Especialidad en Español, Enseñanza del
    Español y Literatura, Enseñanza del Idioma Español, Español, Filosofía y Letras, Humanidades con Énfasis en Español, Lengua y
    Literatura, Lengua y Literatura Hispánica, Lenguaje y Educación,
    Lenguaje y Literatura Española, Lenguas Extranjeras, Letras, Letras
    Clásicas, Letras Hispánicas, Lingüística, Literatura, Pedagogía con
    Especialidad en Español.
  14. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. FÍSICA
    Aeronáutica, Ciencias Ambientales, Ciencias Atmosféricas, Ciencias
    Naturales, Educación Media en Ciencias Físico-Matemáticas,
    Educación Media en Ciencias Naturales, Educación Media en Física,
    Educación Secundaria con Especialidad en Física, Eléctrica y
    Electrónica, Física, Físico, Físico – Matemático, Físico-Química,
    Geofísica, Industrial, Ingeniería Civil, Ingeniería en Cualquier
    Especialidad de Físico Matemáticas, Mecánica, Mecatrónica,
    Petroquímica, Robótica, Telemática
  15. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
    Administración Pública, Antropología Social, Ciencias de la
    Educación, Ciencias Políticas, Ciencias Políticas y Administración
    Pública, Ciencias Sociales, Derecho, Educación , Educación Cívica,
    Educación Media de Orientación Educativa, Educación Media en
    Ciencias Sociales, Educación Media en Educación Cívica, Educación
    Media en Filosofía, Educación Secundaria con Especialidad en
    Formación Cívica y Ética, Educación Secundaria con Especialidad en
    Pedagogía, Filosofía, Formación Cívica y Ética, Humanidades,
    Intervención Educativa, Pedagogía, Política y Gestión Social,
    Sociología
  16. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. GEOGRAFÍA
    Ciencias ambientales y cambio climático, Ciencias de la Tierra
    Geofísica, Desarrollo Territorial, Educación Secundaria con
    Especialidad en Geografía, Estudios socioterritoriales, Geociencias,
    Geofísica, Geografía, Geografía humana, Geología, Ingeniería
    Ambiental, Ingeniería Geodésica, Planeación Territorial, Topografía,
    Topografía y Geodesia.
  17. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN SECUNDARIA. HISTORIA Antropología, Arqueología, Ciencias Antropológicas, Ciencias Sociales, Educación Media en el Área de Ciencias Sociales, Educación Media en Historia, Educación Secundaria con Especialidad en Historia, Etnohistoria, Filosofía, Historia, Historia y sociedad contemporánea, Humanidades con Área de Concentración en Historia, Sociología-
  18. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. INGLÉS
    Ciencias de la Educación con Especialidad en Inglés, Educación con
    Especialidad en Inglés, Educación Media en Inglés, Educación Media
    en Lengua Extranjera, Educación Secundaria con Especialidad en
    Inglés, Enseñanza de la lengua inglesa, Enseñanza del Idioma
    Inglés, Enseñanza del Inglés, Idiomas, Idiomas con Especialidad en
    Inglés, Inglés, Interpretación y Traducción, Lengua Inglesa, Lenguas
    y Literatura Moderna con Especialidad en Inglés, Letras Inglesas-
  19. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. MATEMÁTICAS
    Actuaría, Aeronáutica, Civil, Educación Media en Físico-Matemáticas,
    Educación Media Matemáticas, Educación Secundaria con
    Especialidad en Matemáticas, Eléctrica y Electrónica, Enseñanza de
    las Matemáticas, Física, Físico-Matemáticas, Geofísica, Industrial,
    Ingeniería en Cualquier Especialidad, Matemáticas, Matemáticas
    Aplicadas, Matemáticas Educativas, Mecánica, Mecatrónica,
    Robótica, Sistemas Computacionales.
  20. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. MÚSICA
    Composición, Composición Musical, Educación Artística, Educación
    Media en Artes, Educación Musical, Enseñanza en las Artes, Música,
    Música con cualquier especialidad
  21. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. QUÍMICA
    Agroquímico, Bioquímica, Ciencias Naturales, Ciencias Químicas,
    Ciencias Químico Biológicas, Educación Media en Ciencias
    Naturales, Educación Media en el Área de Ciencias Naturales,
    Educación Media en Química, Educación Secundaria con Especialidad en Química, Físico Química, Geoquímico, Ingeniería
    Química en Cualquier Especialidad , Ingeniero en Alimentos,
    Laboratorista Químico, Petroquímica, Química, Química en Cualquier
    Especialidad, Químico Biólogo Clínico, Químico Farmacéutico
    Biólogo, Químico Farmacobiólogo
  22. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TEATRO
    Actuación, Arte Teatral, Artes Dramáticas, Artes Escénicas, Director
    de Teatro, Educación Artística, Educación Artística en Teatro,
    Educación Media en Artes, Escenografía , Literatura Dramática y
    Teatro, Teatro, Teatro y Actuación
  23. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. ACUICULTURA
    Acuicultura, Biotecnología, Docencia Tecnológica con Especialidad
    en la Materia, Manejo sustentable de zonas costeras, Pesquera,
    Sistemas Acuícolas
  24. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. ADMINISTRACIÓN CONTABLE
    Administración Contable, Administración Financiera, Contaduría,
    Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Finanzas,
    Informática Administrativa, Negocios.
  25. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. AGRICULTURA
    Agricultura, Agricultura Sustentable y Protegida, Agrohidráulica,
    Agroindustrial, Agronomía, Agropecuaria y Desarrollo Rural, Ciencias
    Agropecuarias, Desarrollo Agrícola, Desarrollo Regional, Desarrollo
    Rural, Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia
  26. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. APICULTURA
    Apicultura, Biología, Docencia Tecnológica con Especialidad en la
    Materia, Educación Media en Educación Tecnológica, Entomología
    Productiva, Ingeniería Agronómica, Zootecnista (Apicultura)
  27. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. CARPINTERÍA
    Carpintería, Diseño de muebles, Diseño y fabricación de muebles de
    madera
  28. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE
    LA MADERA
    Carpintería, Conservación y Restauración de Bienes Culturales y
    Muebles., Diseño de muebles, Docencia Tecnológica con
    Especialidad en la Materia, Educación Media en Educación
    Tecnológica, Educación Tecnológica, Industria de la Madera, Ing. En
    Tecnología de la Madera y Sistemas de Producción, Profesional en
    Ebanistería, Técnico Profesional en Diseño de Muebles, Tecnología
    de la Manufactura.
  29. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. CLIMATIZACIÓN Y
    REFRIGERACIÓN Aire Acondicionado y Refrigeración, Docencia Tecnológica con
    Especialidad en la Materia, Ing. En tecnología del frío, Mantenimiento
    Industrial con Especialidad en Producción Industrial, Tecnología con
    Énfasis en Refrigeración
  30. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. CONFECCIÓN DEL VESTIDO E
    INDUSTRIA TEXTIL: Corte y Confección y Bordado en Máquinas, Diseño de Indumentaria
    y Moda, Diseño de Modas, Diseño Industrial y de Patrones, Diseño
    Textil y Moda, Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia,
    Industria del Vestido, Industria Textil, Ingeniero Textil en Cualquier
    Especialidad, Moda Internacional, Sastrería Industrial
  31. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. CONSERVACIÓN Y PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS AGRÍCOLAS
    Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Ingeniería Agroindustrial,
    Ingeniería en Alimentos, Procesos Químicos de Alimentos, Química
    en Alimentos
  32. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. CONSERVACIÓN Y PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS LÁCTEOS
    Ingeniería Agroindustrial, Ingeniería en Alimentos, Productos Lácteos, Química en Alimentos
  33. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. CREACIÓN ARTESANAL: Artes, Cerámica artística , Diseño Artesanal, Diseño de artesanías, Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Escultura.
  34. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. DISEÑO ARQUITECTÓNICO: Arquitectura , Artes Gráficas, Diseño Arquitectónico, Diseño Gráfico,
    Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Educación
    Media en Educación Tecnológica
  35. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. DISEÑO DE CIRCUITOS
    ELÉCTRICOS
    Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Electricidad,
    Electromecánica, Electrónica, Mecatrónica, Tecnotrónica
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. DISEÑO DE ESTRUCTURAS
    METÁLICAS
    Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Estructuras
    Metálicas, Mecánico en Soldadura
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. DISEÑO DE INTERIORES
    Arquitectura de interiores, Decoración, Diseño Arquitectónico, Diseño
    de Interiores, Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. DISEÑO GRÁFICO
    Arquitectura , Artes Gráficas: Litografía, Serigrafía o Artes Plásticas,
    Diseño Arquitectónico, Diseño Gráfico, Diseño Industrial, Diseño y
    Comunicación Gráfica y Digital, Diseño y Comunicación Visual,
    Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. DISEÑO Y MECÁNICA
    AUTOMOTRIZ
    Diseño y Mecánica Automotriz, Docencia Tecnológica con
    Especialidad en la Materia, Manufactura de Autopartes, Mecánica
    Automotriz, Sistemas Automotrices
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. DISEÑO Y TRANSPORTE
    MARÍTIMO
    Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Logística y
    transporte, Naval
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. DUCTOS Y CONTROLES
    Civil, Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Ductos y
    Controles, Hidráulica, Industrial, Mantenimiento Industrial
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. ELECTRÓNICA, COMUNICACIÓN
    Y SISTEMAS DE CONTROL
    Automatización y control, Comunicaciones y Electrónica, Docencia
    Tecnológica con Especialidad en la Materia, Electrónica y
    Electromecánica, Instrumentación electrónica, Telecomunicaciones
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. ESTÉTICA Y SALUD CORPORAL
    Cosmetología, Cuidado de la Salud, Cultora de Belleza, Docencia
    Tecnológica con Especialidad en la Materia, Estilismo y diseño de
    imagen, Nutrición
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. GANADERÍA
    Biología Agropecuaria, Ganadería, Producción animal, Veterinaria y
    zootecnia
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. INFORMÁTICA
    Computación, Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia,
    Informática, Informática Administrativa, Ingeniería en software,
    Sistemas Computacionales, Tecnologías de la Información y
    Comunicación
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. MÁQUINAS HERRAMIENTAS Y
    SISTEMAS DE CONTROL
    Educación Media en Educación Tecnológica, Electromecánica,
    Ingeniero Industrial, Ingeniero Mecánico, Mantenimiento Industrial,
    Máquinas y Herramientas, Mecánico, Mecatrónica
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. MECÁNICA AUTOMOTRIZ
    Mecánica Automotriz, Mecánica y diseño automotriz, Sistemas
    Automotrices
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. OFIMÁTICA
    Computación, Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia,
    Informática, Informática Administrativa, Sistemas Computacionales,
    Tecnología de la Información y la Comunicación
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. PECUARIA
    Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Veterinaria y
    zootecnia
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. PESCA Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Pesquera
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. PREPARACIÓN Y
    CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS
    Agroindustrial, Ciencias de los Alimentos, Docencia Tecnológica con
    Especialidad en la Materia, Gastronomía, Industrias alimentarias,
    Químico en Alimentos.
  36. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. PREPARACIÓN, CONSERVACIÓN
    E INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS (AGRÍCOLAS, CÁRNICOS
    Y LÁCTEOS): Agronomía, Bioquímico en Alimentos, Ciencias de la Nutrición, Ciencias de los Alimentos, Conservación e Industrialización de
    Productos Agropecuarios (Agrícolas, Lácteos y cárnicos), Docencia
    Tecnológica con Especialidad en la Materia, Gastronomía,
    Industrialización de Alimentos, Ingeniería de los Alimentos, Ingeniero
    Agrónomo Zootecnista, Nutrición, Procesos Alimentarios, Procesos
    Químicos de Alimentos
  37. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. PROCESAMIENTO DE
    PRODUCTOS PESQUEROS
    Agronomía, Ciencias de los Alimentos, Ciencias Marinas, Docencia
    Tecnológica con Especialidad en la Materia, Gastronomía, Ingeniería
    de los Alimentos, Nutrición
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. EDUCACIÓN
    SECUNDARIA. TECNOLOGÍAS. TURISMO
    Administración de Hoteles y Restaurantes, Administración Turística,
    Docencia Tecnológica con Especialidad en la Materia, Gestión de
    Empresas Turística, Hotelería, Turismo, Turismo Alternativo
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. INGLÉS
    EDUCACIÓN PRIMARIA
    Educación con Especialidad en Inglés, Educación Primaria con
    especialidad en inglés, Educación Secundaria con Énfasis en Inglés,
    Enseñanza del Idioma Inglés, Enseñanza del Inglés, Idiomas con
    Especialidad en Inglés, Lenguas y Literatura Moderna con
    Especialidad en Inglés, Letras Inglesas
    ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. DOCENTE. TELESECUNDARIA
    Ciencias de la Educación, Educación , Educación Secundaria,
    Educación Secundaria con Especialidad en Biología, Educación
    Secundaria con Especialidad en Ciencias Naturales, Educación
    Secundaria con Especialidad en Ciencias Sociales, Educación
    Secundaria con Especialidad en Español, Educación Secundaria con
    Especialidad en Física, Educación Secundaria con Especialidad en
    Formación Cívica y Ética, Educación Secundaria con Especialidad en
    Geografía, Educación Secundaria con Especialidad en Historia,
    Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas, Educación
    Secundaria con Especialidad en Química, Intervención Educativa con
    Línea en Jóvenes y Adultos, Pedagogía, Telesecundaria

Técnico Docente Educación Básica 

Nivel/servicio/materia educativa y Área del conocimiento

  1. ADMISIÓN. EDUCACIÓN BASICA. TECNICO DOCENTE. EDUCACIÓN PRIMARIA. MAESTRO DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA: Artes Gráficas, Artes Visuales, Danza, Diseño, Educación Artística,
    Expresión Corporal, Música, Teatro.

¿Requisitos para admisión Docente y Técnico Docente en Educación Básica? 

1. Los aspirantes deberán cumplir con los siguientes requisitos para participar en el proceso de
selección:

  1. Acreditar estudios mínimos de licenciatura.
  2. Contar con formación docente pedagógica o cubrir el perfil afín al área de conocimiento del
    nivel, servicio o materia educativa a que aspira.
  3.  Dominar una segunda lengua; este requisito solo aplica para los aspirantes de la materia de
    Inglés, así como de educación Preescolar Indígena o Primaria Indígena.
  4. No ocupar plaza docente, técnico docente o de Dirección con nombramiento definitivo en el
    mismo nivel educativo en que desea participar. En caso de participar en un nivel educativo
    distinto y sea sujeto de asignación de plaza, se deberá apegar a lo dispuesto en las Reglas en
    materia de compatibilidad de plazas emitidas por la Unidad del Sistema para la Carrera de las
    Maestras y los Maestros.
  5.  No estar inhabilitado(a) para el servicio público, ni tener otro impedimento legal.

2. Presentar en la Mesa de Registro y Verificación Documental la siguiente documentación en
original para cotejo y copia:

  1. Identificación oficial vigente: Credencial para Votar, Cédula Profesional o Pasaporte.
  2.  Clave Única de Registro de Población (CURP).
  3. Acta de nacimiento, Carta de naturalización o permiso de trabajo para los extranjeros con residencia legal.
  4. Comprobante de domicilio, con fecha de emisión no mayor a tres meses.
  5. Título Profesional, Cédula Profesional, Acta de Examen Profesional o Constancia oficial de
    estudios.
  6. Para el caso de la materia de Inglés, la acreditación del idioma se realizará mediante Certificado CENNI (Certificación Nacional del Nivel del Idioma) con nivel 12 o superior; dicho comprobante deberá estar vigente y ser emitido por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR), de la Secretaría de Educación Pública (www.cenni.sep.gob.mx).
  7. Carta de aceptación de las Bases de la presente Convocatoria; ésta le será proporcionada al momento de su registro y verificación documental.
  8. Ficha para el Registro, que se obtiene a través de la plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros al concluir el pre-registro.
  9.  Dos fotografías recientes tamaño infantil, de frente, en blanco y negro. Los aspirantes que deseen participar para educación Preescolar Indígena o Primaria Indígena, deberán presentar cuatro fotografías.
  10. Manifestar al momento de su pre-registro su aceptación o no, para hacer públicos sus
    datos personales; ello con independencia del resultado que se derive de su proceso de
    selección

3. La Secretaría de Educación en el Estado de Tabasco podrá solicitar documentación adicional asociada a la asignación de plaza una vez obtenido el resultado requerido en el proceso de  selección.
4. Disposición para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la entidad federativa.

Sobre las plazas Vacantes 

1. Para el proceso de selección para la admisión en Educación Básica, Ciclo Escolar 2020-2021, a partir de la fecha de publicación de la presente Convocatoria se ofertan las plazas vacantes según el Estado. Revisa la Convocatoria de tú interés-

Con base en los resultados obtenidos en el proceso se asignarán las plazas de jornada y por hora/semana/mes, de nueva creación, definitivas y temporales que se generen hasta el 31 mayo de  2021.

2. En el proceso de selección para la admisión quedan comprendidas plazas de jornada y porhora/semana/mes, de nueva creación, definitivas y temporales, disponibles para su ocupación a  partir del 16 de agosto de 2020, de conformidad con los criterios que fije la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.

3. Las plazas docentes ofertadas por nivel, servicio o materia educativa, se detallan en los cuadros siguientes:

Plazas con Funciones Docentes (Revisar Convocatoria de tú Entidad).

Plazas con Funciones Técnico Docentes (Revisar Convocatoria de tú Entidad).

Elementos multifactorales para a la Admisión 

Los elementos multifactoriales son aspectos cuantitativos y cualitativos que permiten valorar los
conocimientos, aptitudes y experiencia de los aspirantes a ejercer la función docente o técnico
docente. Para efectos de valoración se clasifican en Requisitos, Factores y componentes del
Sistema de Apreciación de Conocimientos y Aptitudes, considerando el contexto local y regional de
la prestación de los servicios educativos.
Para integrar los resultados del proceso de selección se considerará la ponderación de los
elementos multifactoriales, que en su conjunto generarán un resultado global.
La ponderación de los elementos multifactoriales que se tomará en cuenta para el proceso de
selección aparece en la Tabla 1. Los correspondientes a los aspirantes para impartir Inglés, así
como los de Preescolar Indígena y Primaria Indígena, se describen en las Tablas 2 y 3,
respectivamente.

 Ponderación de elementos multifactoriales.

Requisitos:

  1. Acreditación de estudios mínimos de licenciatura Formación docente pedagógica
  2. (Perfil de acuerdo a las áreas del conocimiento).

Factores

  1. Promedio general de carrera 5%
  2. Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial 5%
  3. Programas de movilidad académica 5%
  4. Experiencia docente 15%

Sistema de Apreciación:

  1. Etapa 1. Curso de habilidades docentes para la Nueva Escuela Mexicana, y su acreditación 20%
  2. Etapa 2. Instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes docentes 50%

Total: 100 %

Ponderación de elementos multifactoriales para los aspirantes a impartir la materia de Inglés en Educación Básica.

Requisitos

  1. Acreditación de estudios mínimos de licenciatura
  2. Formación docente pedagógica (Perfil. Áreas del conocimiento)
  3. Dominio de una segunda lengua (inglés)

Factores

  1. Promedio general de carrera 5%
  2. Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial 5%
  3. Programas de movilidad académica 5%
  4. Experiencia docente 15%

Sistema de apreciación

  1. Etapa 1. Curso de habilidades docentes para la Nueva Escuela Mexicana, y su acreditación 20%
  2. Etapa 2. Instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes docentes 35%
  3. Etapa 3. Certificado CENNI, niveles 12 al 20 15%

Total 100 %

Ponderación de los elementos multifactoriales para los aspirantes a impartir Preescolar Indígena y Primaria Indígena.

Elementos / Ponderación máxima

Requisitos

  1. Acreditación de estudios mínimos de licenciatura Formación docente pedagógica (Perfil de acuerdo a las áreas del conocimiento)
  2. Dominio de la lengua indígena

Factores

  1. Promedio general de carrera 5%
  2. Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial 5%
  3. Programas de movilidad académica 5%
  4. Experiencia docente 15%

Sistema de apreciación

  1. Etapa 1. Curso de habilidades docentes para la Nueva Escuela Mexicana, y su acreditación 20%
  2. Etapa 2. Instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes docentes 30%
  3. Etapa 3. Instrumento de valoración del dominio de la lengua indígena 20%

Total 100%

PRE-REGISTRO a Educación Básica 

Todo aspirante deberá pre-registrarse para participar en el Proceso de selección para la admisión
solo en una entidad federativa, a través de la plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros: http://uscmm.gob.mx, del 25 de febrero al 10 de marzo
de 2020.
En la plataforma electrónica se solicitará la CURP y, en su caso, se facilitará una liga para
consultarla o tramitarla; asimismo, deberá ingresar un correo electrónico, a través del cual se le
proporcionará una contraseña de acceso; la CURP y la contraseña proporcionada constituyen el
medio para ingresar a la plataforma electrónica y realizar su pre-registro.
El aspirante deberá proporcionar sus datos personales y elegir el nivel, servicio o materia educativa
de su interés, así como la información correspondiente a los siguientes requisitos y factores:

  1. Acreditación de estudios mínimos de licenciatura;
  2. Formación docente pedagógica;
  3. Dominio de una segunda lengua (solo para aspirantes a la materia de inglés, así como de educación preescolar indígena o primaria indígena);
  4. Promedio general de carrera;
  5. Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial;
  6. Programas de movilidad académica; y,
  7. Experiencia docente.

Al concluir este trámite, en la plataforma electrónica se le generará la Ficha para el Registro, misma
que deberá imprimir, donde se indicará fecha, hora y sede de registro y verificación documental, en
la que tendrá que presentar las evidencias documentales de la información proporcionada.

REGISTRO Y VERIFICACIÓN DOCUMENTAL en Educación Básica

Del 3 al 20 de marzo de 2020, el aspirante acudirá a la sede de registro y verificación documental
que haya seleccionado, en la cual deberá presentar la documentación especificada en la Base
Segunda de esta Convocatoria, así como las evidencias documentales de los elementos
multifactoriales asentados en el pre-registro, de conformidad con lo establecido en las Disposiciones
específicas del proceso de selección para la admisión en Educación Básica:

Acreditación de estudios mínimos de licenciatura:

Cédula profesional; Título profesional; Acta de examen profesional, expedida con fecha límite anterior al inicio del ciclo escolar, o Constancia oficial de estudios, aplica únicamente para los aspirantes que cursan el último semestre de
licenciatura. Deberá especificar la fecha en que se celebrará el examen profesional, la cual tendrá que ser
anterior al 15 de agosto del 2020.

El documento presentado en la mesa de registro y verificación documental, deberá establecer:
1. Nombre del aspirante, de la institución educativa formadora y de la carrera cursada.

2. Logotipos, sellos y firmas originales o en su caso, firmas electrónicas o códigos de verificación Quick
Response (QR).

Formación docente pedagógica (Perfil de acuerdo a las áreas de conocimiento)

  1. Título profesional;
  2.  Cédula profesional;
  3.  Acta de examen profesional, expedida con fecha límite anterior al inicio del ciclo escolar, o
  4. Constancia oficial de estudios, aplica únicamente para los aspirantes que cursan el último semestre de
    licenciatura. Deberá especificar la fecha en que se celebrará el examen profesional, la cual tendrá que ser
    anterior al 15 de agosto de 2020.El documento probatorio deberá ser emitido por una Escuela Normal Pública, por la Universidad Pedagógica
    Nacional, por Centros de Actualización del Magisterio, por otras instituciones educativas que ofrezcan formación pedagógica o bien, áreas del conocimiento afines a la que aspira. Adicionalmente, deberá contener:
    ● Nombre del aspirante, de la institución educativa formadora y de la carrera cursada.
    Logotipos, sellos y firmas originales o en su caso, firmas electrónicas o códigos de verificación Quick
    Response (QR).

Dominio de una segunda lengua (inglés)

● Certificado CENNI nivel 12 o superior vigente
La fecha límite de expedición de este documento, deberá ser anterior al Registro y verificación documental.
En caso de que el aspirante cuente con otro tipo de certificación del idioma, tendrá que realizar los trámites
conducentes para obtener el certificado antes referido, de lo contrario, no será posible continuar en el proceso de
selección para la admisión.

Promedio general de carrera

● Certificado de estudios validado, o
● Historial académico validado
El documento presentado en la mesa de registro y verificación documental, deberá establecer:
● Nombre del aspirante, de la institución educativa formadora y de la carrera cursada y promedio.
● Logotipos, sellos y firmas originales o en su caso, firmas electrónicas o códigos de verificación Quick Response (QR).
En el caso de los aspirantes que por la modalidad de titulación no cuenten con promedio general de carrera,
deberán tramitarlo ante la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR).

Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial

● Constancia
● Certificado
● Diploma
Los documentos probatorios deberán ser afines al nivel, servicio, o materia educativa a la que aspiran y, ser
emitidos por dependencias oficiales, universidades públicas o instituciones educativas con reconocimiento de
validez oficial.
Adicionalmente, deberán establecer:
Nombre del aspirante, de la formación, capacitación y/o actualización (curso, taller, diplomado, seminario,
entre otros) y de la instancia que impartió.

Logotipos, sellos y firmas originales o en su caso, firmas electrónicas o códigos de verificación QR, con una
vigencia no mayor a 4 años (de enero 2016 en adelante).

Se considerará un número mínimo de horas acreditadas de 20 y un número máximo de 100 o en su caso, un
diplomado.

Programas de movilidad académica

● Constancia
● Diploma
Es indispensable que los documentos probatorios sean afines al nivel, servicio, o materia educativa a la que aspiran.
Asimismo, deberán establecer:
● Nombre del aspirante, del programa, institución responsable, lugar y periodo de desarrollo (inicio y término).
● Logotipos, sellos y firmas originales o en su caso, firmas electrónicas o códigos de verificación QR.

Experiencia docente

● Constancia, u
● Hoja de servicio
Para los egresados de Escuelas Normales, de la Universidad Pedagógica Nacional y de los Centros de
Actualización del Magisterio se considerará el servicio social y las prácticas profesionales realizadas a lo largo de la
carrera, afines al nivel, servicio o materia educativa a la que aspira.
En el caso de que se haya realizado en escuelas públicas o privadas, el documento probatorio deberá ser emitido
por la supervisión de zona escolar.
Los documentos oficiales contendrán:
● Nombre del aspirante, periodo y nombre de la institución educativa que emite.
● Logotipos, sellos y firmas originales o en su caso, firmas electrónicas o códigos de verificación QR.
Quienes hayan participado como líder para la educación comunitaria o equivalente, al prestar servicio social educativo en localidades rurales e indígenas, podrán acreditar su experiencia docente con la Constancia expedida
por el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) o la Dirección General de Educación Indígena de la
Secretaría de Educación Pública Federal.

La documentación se recibirá con la reserva de verificar su autenticidad. Cuando se compruebe que un aspirante haya proporcionado información o documentación apócrifa o falsa quedará eliminado del proceso de selección para la admisión en cualquiera de las fases o etapas, incluso si ya se le  hubiese asignado plaza y otorgado un nombramiento, éste se invalidará, sin perjuicio de las sanciones de tipo administrativo o penal en las que pudiera incurrir. El aspirante deberá acudir para el registro y verificación documental a una de las sedes para realizar su trámite, de acuerdo con la fecha y hora indicada en su Ficha para el Registro.

En la sede de registro y verificación documental el aspirante seleccionará la sede de aplicación de los instrumentos de valoración y recibirá la Ficha para la Aplicación.

SISTEMA DE APRECIACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y APTITUDES

Multifactor que se concibe como un conjunto de herramientas e instrumentos interrelacionados y
articulados que permiten apreciar los conocimientos y aptitudes de los aspirantes. Se conforma de
tres etapas, las dos primeras aplican para todos los aspirantes, y la tercera únicamente a aquellos
que pretendan ejercer la función docente en la materia de Inglés (Preescolar, Primaria y
Secundaria); así como en Preescolar Indígena y Primaria Indígena, conforme a lo siguiente:

Etapa 1. Curso de habilidades docentes para la Nueva Escuela Mexicana, y su acreditación.

El curso consta de cuatro módulos con una duración de cuarenta horas; se desarrollará mediante
videos, audios, lecturas y ejercicios para promover el análisis y reflexión del aspirante, sobre las
habilidades docentes requeridas en la Nueva Escuela Mexicana. Al término de cada módulo el
aspirante responderá un cuestionario relativo al contenido del mismo, y se le retroalimentará para
que identifique los aspectos y contenidos en los que tiene mayor dominio, así como los que requiere
fortalecer.

El curso se llevará a cabo en línea, es autoadministrable y podrá realizarse desde cualquier
dispositivo electrónico con conexión a internet. La acreditación del curso se realizará mediante una
valoración final de sus contenidos. Es necesario haber realizado el curso para poder presentar su
acreditación. La aplicación se realizará en sede a través de una plataforma electrónica, el mismo día
que el aspirante aplique el Instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes.
El Curso de habilidades docentes para la Nueva Escuela Mexicana se realizará del 21 de marzo al
24 de mayo de 2020.

Etapa 2. Instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes docentes.

Es un instrumento objetivo, su contenido corresponde a los criterios e indicadores que establecen lo
que deben saber y ser capaces de hacer las maestras y los maestros para favorecer el aprendizaje
y bienestar de los educandos.
El instrumento será administrado en computadora y coordinado por un aplicador. La aplicación será
nacional y su inicio será de acuerdo con el horario del centro del país.

Etapa 3. Instrumento de valoración del dominio de la lengua (solo para Preescolar Indígena y
Primaria Indígena).

Es un instrumento dividido en dos sesiones, en las que se valoran las cuatro habilidades de la
competencia lingüística: expresión escrita, comprensión lectora, expresión oral y comprensión
auditiva.
La administración del instrumento implica la elaboración y lectura de textos, la comprensión de
instrucciones, así como la conversación con jueces y el uso de rúbricas en formato para lectura
óptica.
La aplicación del instrumento se realizará en las sesiones siguientes:
La primera sesión se realiza de manera grupal y consiste en que cada aspirante lea un texto en
lengua indígena y de cuenta de su comprensión por escrito; asimismo elaborará un texto en la
lengua indígena, a partir de un tema específico.
La segunda sesión se realiza de manera individual y consiste en que cada aspirante se
comunica en la lengua indígena con jueces, quienes valoran de manera independiente la
habilidad oral y auditiva del aspirante, a través de rúbricas.
El aspirante deberá aprobar la Etapa 3 para poder ejercer la docencia en Preescolar Indígena y
Primaria Indígena conforme al proceso de selección.

APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE VALORACIÓN

Se refiere al desarrollo de hasta tres etapas del Sistema de apreciación que permitirán identificar el
nivel de conocimientos y aptitudes del aspirante necesarios para lograr el aprendizaje y desarrollo
de los educandos, considerando el contexto local y regional de la prestación de los servicios
educativos.
Para la aplicación de los instrumentos de valoración, el aspirante deberá presentarse e identificarse
en la sede, fecha y hora en que fue programado.
Las aplicaciones de los instrumentos de valoración, así como la acreditación del Curso de
habilidades docentes para la Nueva Escuela Mexicana, se llevarán a cabo los días 30 y 31 de mayo,
6, 7, 13 y 14 de junio de 2020, de manera simultánea en todas las Entidades Federativas, y su inicio
será de acuerdo con el horario del centro del país.
Los horarios de aplicación de los instrumentos de valoración son los siguientes:

Etapa 1:
Acreditación del Curso de Habilidades Docentes para la Nueva Escuela Mexicana, de 9:00 a
12:00 horas (Primer día)
Etapa 2:
Instrumento de Valoración de Conocimientos y Aptitudes Docentes, de 13:00 a 16:00 horas
(Primer día)
Etapa 3:
Instrumento de Valoración del dominio de la Lengua Indígena para Educación Preescolar
Indígena y Primaria Indígena, a partir de las 09:00 horas (Segundo día).

Después de la hora establecida para el inicio, no se permitirá el acceso de aspirantes a la sede de
aplicación.
El tiempo máximo que se otorgará al aspirante para resolver los instrumentos de valoración será de
tres horas; los aspirantes con ceguera o limitación severa de la función visual tendrán una hora
adicional, para contar con este beneficio, deberán haber reportado esta condición al realizar su preregistro.
El aspirante deberá presentarse en la sede una hora antes del horario establecido para la
aplicación, es decir a las 8:00 horas (conforme al horario del centro del país); mostrará su Ficha
para la Aplicación y una identificación oficial vigente con fotografía: Credencial para Votar, Cédula
Profesional o Pasaporte.

Los aspirantes no podrán ingresar al área destinada para la aplicación con teléfonos celulares,
tabletas electrónicas, computadoras portátiles, memorias de almacenamiento de datos, cámaras
fotográficas, apuntes, libros, calculadoras o cualquier dispositivo o medio material análogo o digital;
en caso de incumplimiento de esta disposición, se cancelará su participación en el proceso de
selección.

SEDES DE APLICACIÓN PARA LOS INSTRUMENTOS DE VALORACIÓN

La sede de aplicación para presentar los instrumentos de valoración será seleccionada por cada
aspirante durante el proceso de registro y verificación documental, y tendrá que ser confirmada a
partir del 18 de mayo de 2020 a través de la plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la
Carrera de las Maestras y los Maestros: http://uscmm.gob.mx, en la cual, adicionalmente se le
proporcionará el día y horario de la aplicación.
La Secretaría de Educación de acuerdo con la demanda de participación en
el proceso de selección para la admisión, se reserva la facultad de asignar al participante otra sede
de aplicación.

GUÍAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

El aspirante podrá obtener gratuitamente las guías para los instrumentos de valoración motivo de
esta Convocatoria, en la plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la Carrera de las
Maestras y los Maestros: http://uscmm.gob.mx. Dichas guías contendrán la lista de temas y la
bibliografía que los aspirantes podrán consultar para su preparación.

INTEGRACIÓN DE RESULTADOS

Los procedimientos que se utilizarán para la integración y procesamiento de los resultados, incluyen
el análisis del comportamiento estadístico de los instrumentos, la ponderación de los elementos
multifactoriales, la conformación de las listas ordenadas de resultados y los criterios de desempate.
El procedimiento específico que será utilizado se establecerá en los Criterios técnicos bajo los
cuales se emitirán las listas ordenadas de resultados. Estos Criterios serán dados a conocer en la
plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros
http://uscmm.gob.mx, al 21 de junio de 2020.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

Los resultados del proceso de selección para la admisión en Educación Básica, Ciclo Escolar 2020-
2021, se publicarán a través de la plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la Carrera
de las Maestras y los Maestros http://uscmm.gob.mx, el 10 de julio de 2020.
Se integrarán listas con los egresados de las Escuelas Normales Públicas del país, de la
Universidad Pedagógica Nacional y de los Centros de Actualización del Magisterio, y listas con los
aspirantes de otras instituciones para cada nivel, servicio o materia educativa.
Cada aspirante podrá consultar en la plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la
Carrera de las Maestras y los Maestros el dictamen con el resultado individualizado de su
participación en el proceso de selección para la admisión, el cual contendrá la ponderación de los
elementos multifactoriales que conforman el resultado global.
La información de los datos personales de los aspirantes se sujetará a las disposiciones en materia
de información pública, transparencia y protección de datos personales de acuerdo con la
normatividad vigente.

Los resultados del proceso de selección para la admisión son definitivos e inapelables, de
conformidad con el Artículo 43 de las Disposiciones generales del proceso de selección para la
admisión del personal con funciones docente y técnico docente en Educación Básica y en
Educación Media Superior.
Ante cualquier inconformidad respecto de la aplicación del proceso de selección para la admisión, el
aspirante podrá interponer por escrito el recurso de reconsideración ante la autoridad que emitió la
resolución o, en su caso, podrá concurrir ante las instancias jurisdiccionales que se consideren
convenientes, tal y como lo establece el artículo 103 de la Ley General del Sistema para la Carrera
de las Maestras y los Maestros.
La vigencia de los resultados de los aspirantes que participaron en el presente proceso de selección
será del 16 de agosto de 2020 al 31 de mayo de 2021.

CRITERIOS GENERALES PARA LA ASIGNACIÓN DE PLAZAS

Para la asignación de plazas solo se utilizarán las listas ordenadas de resultados que remita la
Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros a la Secretaría de Educación
del Estado de Tabasco. La asignación de plazas deriva del presente proceso de selección, estará
sujeta a las estructuras ocupacionales autorizadas, las necesidades del servicio público educativo y
la disponibilidad de plazas vacantes definitivas, temporales y de nueva creación.
La publicación de las listas ordenadas de resultados, de ninguna manera implica una obligación de
asignación de plaza a todos los aspirantes por parte de la Secretaría de Educación del Estado de
Tabasco.
Con la finalidad de asignar con transparencia las plazas vacantes, del 16 de julio al 15 de agosto de
2020 se llevará a cabo el evento público de asignación de plazas con base a las listas ordenadas de
resultados; en el evento público los aspirantes, de acuerdo con los espacios disponibles, podrán
elegir su adscripción, la cual, tendrá carácter provisional. Los efectos de las asignaciones que se
lleven a cabo en este periodo, serán a partir del 16 de agosto de 2020.
Las plazas vacantes que se generen del 16 de agosto de 2020 y hasta el 31 de mayo de 2021,
serán asignadas de conformidad con las listas ordenadas de resultados, la adscripción tendrá
carácter provisional.
En el caso de excedentes de plazas vacantes en Educación Básica y de existir la necesidad del
servicio, una vez seleccionados los egresados de las escuelas normales públicas, la Universidad
Nacional Pedagógica y los Centros de Actualización del Magisterio, las plazas se asignarán a los
demás aspirantes de otras instituciones de educación superior que hayan obtenido los mejores
resultados en el proceso de selección para la admisión.

Los aspirantes que se les oferte una plaza vacante definitiva y no la acepten, serán eliminados del
presente proceso, para tal efecto, deberán manifestar por escrito este hecho ante la Secretaría de
Educación del Estado de Tabasco.
La asignación de plazas se realizará conforme lo establecido en las Disposiciones para la
asignación de plazas en el proceso de selección para la admisión a la Educación Básica que para el
efecto emita la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.
Las personas que sean objeto de la asignación de una plaza, derivada de un proceso de selección
distinto a lo previsto en la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, y
en esta Convocatoria, no recibirán remuneración alguna, ni serán sujetas de ningún tipo de
regularización.

PARTICIPACIÓN Y OBSERVACIÓN CIUDADANA

La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros emitirá los criterios para que
las autoridades educativas de las entidades federativas, acrediten a las personas interesadas en
participar como observadores del proceso de selección, mismos que serán dados a conocer a
través de la plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los
Maestros http://uscmm.gob.mx

CONSIDERACIONES GENERALES

Todos los trámites relacionados con la presente Convocatoria son gratuitos.

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